5 características de los niños dotados

Los niños dotados no siempre son detectados por el sistema educativo o los especialistas en psicología o psicopedagogía, y menos aún reciben la atención que necesitan para estimular y aumentar su potencial. Si son niñas o provienen de sectores sociales con tasas de pobreza, son aún más difíciles de identificar..

Tambien Existen muchos falsos mitos y creencias que rodean esta condición que los hacen pasar desapercibidos., hacerse invisible o, peor aún, diagnosticarse con trastornos que no sufren, como déficit de atención (con o sin hiperactividad), trastorno bipolar o síndrome de Asperger.

Cómo detectar niños superdotados?

La mayoría de los expertos están de acuerdo en que para saber si un niño es superdotado espera hasta que cumplas 5 o 6 años. Sin embargo, algunos también consideran que es posible detectar algunos signos tempranos de alta capacidad entre 2 y 4 años..

Tambien a menudo confunden el alto rendimiento académico con ser un niño superdotado. Aunque se entiende que un niño superdotado es muy inteligente, es una inteligencia diferente. Un niño superdotado puede tener calificaciones mediocres pero no muy malas.

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Las principales características de un niño superdotado a menudo se malinterpretan. Para la psicóloga clínica Linda Kreger Silverman, fundadora del Centro de Desarrollo para Dotados en Denver, Estados Unidos, los niños dotados tienen cualidades tales como:

• Dan explicaciones muy inteligentes (y muy convincente) no hacer las actividades o no ir a la escuela.
• Tiene una alta capacidad para crear cuentos o chistes, o juegos de palabras.
• Preguntan insistentemente, poniendo a los padres y al maestro en problemas.
• Tienen una dedicación consciente a una actividad que aman..
• Hacer cosas habituales de una manera inusual.
• ¿Eres consciente de lo que es injusto? y valor para defender a los indefensos.
• Son capaz de mantener la calma en tiempos de caos.

Característica clave: sobreexcitabilidad

Los educadores y psicólogos a menudo desconocen la sobreexcitación que tienen los niños superdotados en diferentes aspectos de su desarrollo, que a menudo dan lugar a diagnósticos erróneos..

1. Excitabilidad psicomotora

El niño superdotado se aburre y se mueve. Parece tener problemas de atención y episodios de hiperactividad.. Su agitación verbal o física le hace pensar que tiene un trastorno por déficit de atención e hiperactividad. (TDAH).

Cuando el niño está motivado por una tarea, o inmerso en algo que atrae y fascina, conduce a niveles de concentración inesperados para tu edad Olvida todo lo que te rodea..

También puede ser frustrante cuando no puede obtenerlo, y es emocionante que lo ayudemos a administrar..

2. Sobreexcitación intelectual

Los niños dotados tienen una curiosidad voraz. Como a veces concentran toda su energía en un tema, se obsesionan con lo que los atrae..

Este interés único en los temas y la curiosidad voraz pueden dificultar la relación con sus compañeros, lo que puede confundirse con el trastorno de Asperger..

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3. Excitabilidad emocional

Los padres a menudo describen un niño superdotado como "muy intenso y extremo" o "explota fácilmente".

• Su La intensa emocionalidad será uno de sus grandes recursos como adulto., pero en la infancia puede confundirse con el trastorno bipolar cuando están demasiado lejos de ser psicóticos.
• Su sensibilidad los hace llorar por un personaje de película o preocuparse por la injusticia social, la violencia o los problemas ambientales.. Tener conciencia social.

4. Sobreexcitación sensorial

Le molesta mucho las etiquetas de la ropa, el ruido del aula, los olores o el volumen excesivo.. Estos sentimientos son tan invasivos que no se les ocurre nada más..

Ni los padres ni los maestros generalmente entienden esta extrema sensibilidad.. Son juzgados como maníacos., cuando en realidad son sensaciones que no pueden soportar.

5. Sobreexcitación de la imaginación.

Los niños dotados parecen "vivir en su mundo". Tiene una gran facilidad para inventar, fantasear y crear situaciones y compañeros imaginarios para escapar del aburrimiento. que, por ejemplo, la escuela les provoca.

En este vuelo de la imaginación, incluso pueden confundir la realidad con la ficción. A menudo dibujan, escriben o imaginan historias para abstraerse de una realidad poco atractiva y estimulante..

Recomendaciones finales

Sin embargo, los niños estimulados pueden estar durante el embarazo o temprano, no se forma un niño de alta capacidad. Nacen niños dotados, heredar su potencial de su carga familiar.

Si como padre detecta que su hijo tiene características para ser considerado superdotado, lo primero que debe hacer es superar su propio miedo y prejuicio. Efectivamente su hijo es diferente. Necesitamos ayudarlo a administrar e invertir en su potencial..

Descubrir y mejorar estas diferencias es un desafío importante que a menudo implica enfrentar a miembros de la familia, maestros y psicólogos que están acostumbrados a lo "normal". Debemos educarlo a la felicidad, no a la perfección, como todos los niños..

No tiene sentido aislar a un niño superdotado, o tiene la intención de vincularlo solo a niños similares. En pocos países hay instituciones educativas especializadas para este tipo de niños..

Idealmente, ayúdela a moverse por la escuela tradicional, a llevarse bien, mientras le da opciones adicionales para aumentar su potencial..