Los niños deben aprender a decir por favor y gracias

El valor de decir "gracias" para tratar a los demás con respeto, además de usar "por favor" en nuestras solicitudes o interacciones es un acto de nobleza que debe transmitirse a los niños.

Es muy posible que usted mismo sea "de esa generación" a quien se le ha enseñado que es crucial tratar a las personas con respeto. Y que tienes que lidiar con el afecto para que, a su vez, seas tratado con reconocimiento y respeto..

Es esencial fomentar tales hábitos para nuestros niños para que en su vida diaria, sirven como ejemplo. Y, además, alentar a los entornos sociales a ser más respetuosos y así crear un mañana más pleno.

Porque, lo creas o no, pequeños gestos crean universos enteros. Te invitamos a reflexionar sobre esto..

El poder de dar gracias, un gesto que debemos dar a nuestros hijos.

Agradecerte, decir "buenos días" o pedir cosas con un "por favor" son gestos de cortesía.

Lo creas o no, es una forma de hacer que nuestros hijos piensen y abandonen el egocentrismo infantil habitual que es normal en la infancia para reconocer a los demás y sus necesidades. De esta manera, se convierte en algo que debería suceder lo antes posible, a partir de los 6 años..

Vamos a ver los detalles.

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El desarrollo moral de los niños.

Uno de los autores más conocidos al hablar sobre el desarrollo moral de los niños fue sin duda Lawrence Kohlberg..

Sí, podemos decir que puede haber muchas diferencias de niño a niño, e incluso de hermano a hermano. Sin embargo, los niños generalmente siguen el mismo desarrollo con respecto a la conciencia de respeto, patrones y reconocimiento mutuo..

• Durante la primera infancia, entre 2 y 5 años., el niño se rige solo por recompensas y castigoss. Ella entiende que hay reglas impuestas que debe obedecer para ganar afecto o evitar regaños o castigos..
• La segunda infancia es, sin duda, la edad de oro. Entre los 6 y los 9 años, el niño deja de lado gradualmente el egocentrismo individualista..
• Y luego, entre los 8 y 10 años de edad, el niño ya puede comprender la noción de comunidad, el respeto que debe ofrecer a los demás y que todo se devolverá a sí mismo..
• Es común en este grupo de edad que salga en defensa de sus amigos y hermanos; el niño toma conciencia de la justicia.
• Poco a poco, y más cerca de la adolescencia, desarrollan "justicia propia" siendo críticos ya que ya pueden considerar lo que es irrespetuoso o injusto.

Gestos de cortesía para permitirle conectarse mejor con el mundo

Cuando alguien le da un regalo a un niño de cuatro años, es común que los padres digan: "¿Qué dices ahora?" Y el niño, casi de mala gana y en voz baja, le dice al otro: "Gracias".

• No importa si tenemos que repetirlo muchas veces: llegará un momento en que será automático sin que se dé cuenta.
• Cuando le pide un "por favor" para algún material de clase, puede encontrar a un colega que le ofrezca el artículo con una sonrisa. A su vez, al decir "gracias", el otro niño responderá con simpatía..

Todo esto promueve conexiones poderosas basadas en emociones positivas..

• Esta transición del agradecimiento obligatorio al punto en que el niño lo hace de manera espontánea y comprensiva es un proceso maravilloso que revertirá positivamente en su vida..

Los gestos positivos proporcionan calidez porque Tratar a los demás con respeto facilita las cosas.

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El poder del niño respetuoso.

Estamos seguros de que ha oído hablar de la "teoría del apego". Es un término presentado por los autores William Sears o John Bowlby..

• Esta interesante corriente enfatiza la necesidad de proporcionar una adaptación natural al niño en su entorno, así como fomentar la empatía en ellos, ya que este vínculo emocional les permitirá comprender el mundo, las personas y a sí mismos mucho mejor..
• La teoría del apego es aquella que proporciona un apego saludable entre padres e hijos, de modo que hay cercanía física, abrazos, caricias, palabras positivas y comunicación continua..
• Pilares como palabras positivas son términos clave en esta cadena.

Para lograr este objetivo, buscamos proporcionar una educación basada en el refuerzo positivo, la necesidad de decir gracias, por favor pregunte, sea paciente y respete los ritmos y los tiempos de los niños cuando se trata de impartir conocimiento..

• La teoría del apego sostiene que la emoción positiva tiene más poder que la emoción negativa. Nuestros cerebros siempre buscan este tipo de estímulo para sobrevivir y adaptarse mejor..

Por lo tanto, cuando su hijo encuentre que decir buenos días, preguntarle por favor y agradecerle, los beneficios y el tratamiento positivo nunca dejarán de hacerlo..

Vale la pena tener en cuenta.